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  • 檢索結果:共4筆資料 檢索策略: "翁楊絲茜".cadvisor (精準) and ckeyword.raw="空間能力"


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    1

    結合擴增實境學習系統於高職製圖教學
    • 數位學習與教育研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 陳政湖 指導教授:
    • 隨著科技進步,多元學習逐漸取代傳統的以講授為中心的教學,在高職機械類群中,正投影中的識圖能力在繪製機械工程圖中扮演非常重要的角色,本研究設計一套擴增實境學習系統,希望讓學習者透過擴增實境的技術能親自…
    • 點閱:631下載:0
    • 全文公開日期 2022/08/30 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    基於擴增實境導入工程測量課程對不同空間能力之學生學習成效、學習動機、認知負荷及對於學習模式的滿意度之影響
    • 數位學習與教育研究所 /107/ 碩士
    • 研究生: 封珮婕 指導教授:
    • 本研究探討不同空間能力的高職土木與建築群學生透過不同學習工具(擴增實境系統、一般多媒體簡報)學習職業學校土木建築群測量實習課程綱要中的「角度測量」單元時,對學習成效、學習動機、認知負荷與學習模式的滿…
    • 點閱:358下載:0
    • 全文公開日期 2024/08/26 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    以GGB軟體輔助立體三視圖之學習―以台北市某國中七年級學生為例
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 何峻凱 指導教授:
    • 隨著時代的變化、科技的進步,數位產品融入教學已成為一種趨勢。在十二年國教數學領域中,幾何是非常重要的學習內容,新實行的108課綱更正式將三視圖單元放入七年級數學課程裡。本研究運用GeoGebra動態…
    • 點閱:483下載:0
    • 全文公開日期 2025/07/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    實體七巧板與虛擬七巧板對幼兒創造力、空間能力、學習成效與學習興趣之影響─以互動式電子繪本為例
    • 數位學習與教育研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 蔡雅如 指導教授:
    • 本研究旨在探討七巧板互動式電子繪本對於幼兒創造力、空間能力之影響,也探究「實體七巧板」與「虛擬七巧板」融入七巧板互動式電子繪本對幼兒創造力、空間能力、學習成效與學習興趣之影響,並檢視個人背景變項中的…
    • 點閱:731下載:9
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